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Quels enjeux pour l'enseignement de l'IA

Biographie de Laurent Astoul

Laurent Astoul est Directeur de l’IA Institut.

Arrivé au moment de l’accélération de la data dans les années 2000, Laurent Astoul a connu toutes les ruptures technologiques de ce domaine. Après huit années d’expertise acquises en cabinets de conseil, il met en œuvre les stratégies de rationalisation du delivery et de l’outsourcing, à échelle industrielle, chez un grand opérateur de télécommunications et conçoit les solutions data pour tous les métiers de l’entreprise. Deux années dédiées au développement commercial d’un pôle d’expertise chez un intégrateur renforcent sa conviction que l’évolution des carrières et le recrutement de qualité jouent un rôle de premier plan. Il enrichit sa connaissance des modèles économiques en dirigeant, pendant quatre années, les départements data d’un laboratoire pharmaceutique puis d’un grand distributeur du bâtiment. Convaincu que la formation et le savoir-être sont les véritables clés du succès, Laurent Astoul choisit de développer l’activité de l’école IA Institut, positionnée sur les technologies d’avenir d’intelligence artificielle et du data engineering.

HTF : Laurent Astoul, vous êtes Directeur de IA Institut, l’école des datas et de l’Intelligence Artificielle. En France, comment voyez-vous le système éducatif adopter l’IA ?

Laurent Astoul : Les vagues de montée en puissance des besoins en IA se succèdent. La deuxième phase, en date 2021, du Plan France 2030, menée par l’Agence Nationale de la Recherche, illustre le moment historique actuel de regroupement et de consolidation de plusieurs pôles d’excellence de formations en Intelligence Artificielle français. Il s’agit de construire un réseau de cinq à dix pôles académiques français et faire émerger deux à trois pôles d’excellence, de renommée internationale. C’est une stratégie nationale et européenne. Le président Macron a annoncé 500 M€ supplémentaires pour l’IA au salon VivaTech récemment. La France se positionne, indéniablement.

HTF : Avons-nous une idée des besoins actuels de formation en IA en France ?

Laurent Astoul : Tout va très vite ! On peut citer l’étude du Monde Informatique du 20 juillet dernier qui indique une augmentation de 600%, entre mai 2022 et mai 2023, des annonces de recrutement mentionnant « ChatGPT » ou « GPT ».Selon Upwork, en 2023, le nombre d’annonces d’emploi faisant référence à des compétences en IA génératives telles que ChatGPT, Bard, etc., a bondi de 450% par rapport à 2022. Il semblerait que nous soyons presque en haut du pic d’attentes relatif aux technologies d’IA. En revanche, restons prudent sur la potentielle phase de désillusion, dans le cas où les retours sur investissements actuels seraient moins fructueux que prévu.

HTF : Comment est-il possible de répondre à un tel niveau de besoins de formation concernant l’IA en si peu de temps ?

Laurent Astoul : S’il n’est pas possible de former en peu de temps une telle quantité de personnes, il est possible d’optimiser la réponse aux besoins. Le système éducatif privé est très réactif et très proactif. Passé le délai incompressible de mise en œuvre de nouvelles formations, tout le système va accélérer très fort dans le domaine des formations initiales. La formation continue des personnes en poste dans les organisations est un levier puissant de transformation, à condition que les efforts d’investissement dans les formations continues soient consentis. Il est possible de nous reposer sur les acteurs français du secteur pour aider aux reconversions professionnelles, en l’occurrence pour la formation à l’IA dans le métier en cours, dans un délai relativement rapide, d’environ un à deux ans.

HTF : D’après vous, les organisations et entreprises françaises se sont-elles positionnées pour déclencher leur transformation grâce à l’IA ?

Laurent Astoul : Selon moi oui, puisque l’ensemble des entreprises ou organisations que je côtoie sont en cours de transformation. Elles ont besoin d’être accompagnées dans cette évolution. Les salons, les colloques interprofessionnels au sujet de l’IA se succèdent depuis un an. Il existe même, au-delà de la guerre des talents, une guerre des conférenciers en IA actuellement, nous sommes très sollicités. Ce que les professionnels et les décideurs nous disent actuellement, c’est que le sujet de l’IA est à l’ordre du jour de bon nombre de comités exécutifs depuis deux ou trois ans. Avec le buzz international de ChatGPT en 2022, les comités de direction exigent maintenant des plans d’action pour la mise en place de transformation par l’IA.

HTF : Justement, pensez-vous que les comités exécutifs des organisations s’y retrouvent dans le vocabulaire des IA, qu’ils font la part des choses entre IA générative et autres systèmes d’IA ?

Laurent Astoul : Absolument pas ! Il n’est pas rare qu’un membre de comité exécutif soit moins expérimenté en ChatGPT que son enfant au lycée ! Il faut admettre que le grand public a encore du mal à appréhender ce scenario de « science-fiction », dans lequel une machine conseille l’être humain. Rappelez-vous de HAL dans 2001, l’Odyssée de l’espace de Stanley Kubrick, auriez-vous misé un sou sur la probabilité que cela advienne deux décennies plus tard ? J’en doute. Il ne reste plus qu’à donner une voix aux IA générative comme Bard ou ChatGPT, et on y sera ! Globalement, l’acceptation par l’humain d’être dépassé en finesse et en intelligence n’est pas encore arrivée. Elle arrivera le jour où l’IA rendra un grand service à l’humanité. Alors, seulement, l’IA sera complètement acceptée et adoptée.

HTF : IA Institut est un acteur français de la formation en IA, au regard de vos réflexions que vous venez de nous exposer, quelles conclusions en avez-vous tiré pour votre propre offre de formation ?

Laurent Astoul : Nous devons répondre parallèlement à deux enjeux clés de formation. Premièrement, mettre en place sans attendre les parcours de formations initiales, dont la vocation est d’abreuver le marché en compétences dans les années à venir. Deuxièmement, et ce que je vous dis est loin d’être anecdotique, la vraie transformation passera par la formation des personnels en place dans les organisations, les millions de personnes dont l’emploi va évoluer avec l’apport des IA ou à qui nous demanderons de contribuer dans les projets de transformation des organisations avec l’IA. Il s’agit de la formation continue, dérivant des formations initiales, adaptées pour les profils qui en seront demandeurs. C’est ainsi que nous orientons nos offres de formations initiales et continues.

Human Technology Foundation, 30 octobre 2023

Pour aller plus loin :

Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche. France2030 : Emmanuel Macron annonce un effort sans précédent de la France enintelligence artificielle. 16 juin 2023. https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/fr/france-2030-emmanuel-macron-annonce-un-effort-sans-precedent-de-la-france-en-intelligence-91286

Véronique Arène. L'IA générative va imposer un besoin accruen formation. Le Monde Informatique, 20 octobre 2023. https://www.lemondeinformatique.fr/actualites/lire-l-ia-generative-va-imposer-un-besoin-accru-en-formation-91909.html

Lucas Mearian et Célia Séramour. Les offres d'emploi sur lescompétences en IA bondissent de 450 %. Le Monde Informatique, 20 juillet2023. https://www.lemondeinformatique.fr/actualites/lire-les-offres-d-emploi-sur-les-competences-en-ia-bondissent-de-450-91063.html

VivaTech 2023 : les annonces du Président en matièred'innovation, de numérique et d'intelligence artificielle. Elysée, 15juin 2023. https://www.elysee.fr/emmanuel-macron/2023/06/15/vivatech-2023-les-annonces-du-president-en-matiere-dinnovation-de-numerique-et-dintelligence-artificielle

Macronpromises to boost investment in French artificial intelligence. RFI,June 15, 2023. https://www.rfi.fr/en/science-and-technology/20230615-emmanuel-macron-promises-to-boost-investment-in-french-artificial-intelligence-vivatech

Sergei Revzin and Vadim Revzin. AI Trends InEducation And The Workforce That You Should Know About In 2023. Forbes,April 27, 2023. https://www.forbes.com/sites/sergeirevzin/2023/04/27/ai-trends-in-education-and-the-workforce-that-you-should-know-about-in-2023/?sh=60b14d441717

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